安徽农业科学2022，Vol.50Issue(7) ：277-279.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2022.07.069

新农科背景下农业工程训练的教学探索与实践——以食用菌工程训练课程为例

Teaching Exploration and Practice of Agricultural Engineering Training under the Background of New Agriculture Science—Taking Edible Fungi Engineering Training Course as an Example

国淑梅 牛贞福 李贞赟
安徽农业科学2022，Vol.50Issue(7) ：277-279.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2022.07.069
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新农科背景下农业工程训练的教学探索与实践——以食用菌工程训练课程为例

Teaching Exploration and Practice of Agricultural Engineering Training under the Background of New Agriculture Science—Taking Edible Fungi Engineering Training Course as an Example

国淑梅 1牛贞福 1李贞赟2
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作者信息

  • 1. 山东农业工程学院,山东济南250100
  • 2. 济宁市兖州区农业农村局,山东济宁272100
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摘要

农业工程训练是农类院校学生的一门公共选修课,是培养学生农业工程素质和创新能力的一个重要环节,新农科建设背景下农业和工程的结合尤为紧密.以食用菌工程训练课程为例,介绍了实施农业工程训练的必要性及农业工程训练的现状;提出了食用菌工程训练课程的教学理念,并阐述了食用菌工程训练课程建设,包括课程内容、评价体系、考核机制等.

关键词

农业工程训练课程/新农科/食用菌/教学

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基金项目

校级新农科重点教学改革项目(20XJNKZ04)

出版年

2022
安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
被引量1
参考文献量12
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