安徽农业科学2022，Vol.50Issue(8) ：279-282.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2022.08.076

"互联网+"背景下实验课程创新与设计——以水产动物营养与饲料学实验课程为例

Innovation and Design of Experimental Courses in the Context of"Internet Plus"—Taking Aquatic Animal Nutrition and Feed Ex-periment Course as an Example

宁丽军 荣华 吴坤 李远友
安徽农业科学2022，Vol.50Issue(8) ：279-282.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2022.08.076
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"互联网+"背景下实验课程创新与设计——以水产动物营养与饲料学实验课程为例

Innovation and Design of Experimental Courses in the Context of"Internet Plus"—Taking Aquatic Animal Nutrition and Feed Ex-periment Course as an Example

宁丽军 1荣华 2吴坤 1李远友1
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作者信息

  • 1. 华南农业大学海洋学院,广东广州510642
  • 2. 云南农业大学,云南昆明650000
  • 折叠

摘要

实验课程一直以来是国内大部分高校水产养殖专业学生的必修课程.相关课程目前大多采用PPT讲授+学生操作+实验报告或试卷提交的传统教学和考核模式,学生存在实践参与兴趣不高、主观能动性差的问题.针对该类课程的教学现状,以水产动物营养与饲料学实验课程为例,通过对"互联网+"基础上的实验教学方法、考核手段等方面的内容进行探讨,以期利用教学模式与考核方式的创新,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主观能动性,为新时代"互联网+"背景下实验课程创新与实践设计提供参考.

关键词

"互联网+"/实践教学/水产养殖专业/课程创新与设计

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基金项目

华南农业大学2021年校级教学改革项目(JG21071)

出版年

2022
安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
参考文献量13
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