安徽农业科学2022，Vol.50Issue(21) ：265-267,272.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2022.21.068

基于"互联网+"植物生理学以学生为中心的教学模式的应用探索

Application and Exploration of Student-centered Teaching Model of Plant Physiology Based on Internet

董攀 杨丽婷 李正国
安徽农业科学2022，Vol.50Issue(21) ：265-267,272.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2022.21.068
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基于"互联网+"植物生理学以学生为中心的教学模式的应用探索

Application and Exploration of Student-centered Teaching Model of Plant Physiology Based on Internet

董攀 1杨丽婷 1李正国1
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作者信息

  • 1. 重庆大学生命科学学院,重庆 401331
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摘要

为探索以学生为中心的教学模式,推动一流本科教育建设,提升学生综合素质,植物生理学课程在"互联网+"背景下进行了一系列教学改革,具体措施为:精选课程资源,丰富教学内容;多措并举,捕捉学科前沿;创设宿舍实验,体验科研乐趣;创作压花作品,增强爱课爱校爱国情怀.

关键词

植物生理学/文献分享/学科前沿/宿舍实验/压花作品

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基金项目

重庆大学教育教学改革研究重点项目(STG00033)

重庆大学教学改革研究一般项目(2019Y61)

出版年

2022
安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
被引量2
参考文献量13
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