安徽农业科学2022，Vol.50Issue(23) ：276-278.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2022.23.069

课程思政在植物病原物生物学教学中的探索

Exploration of Ideological and Political Education in the Course of Biology of Plant Pathogen

赵晓燕 任争光 李永强 高坦坦
安徽农业科学2022，Vol.50Issue(23) ：276-278.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2022.23.069
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课程思政在植物病原物生物学教学中的探索

Exploration of Ideological and Political Education in the Course of Biology of Plant Pathogen

赵晓燕 1任争光 1李永强 1高坦坦1
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作者信息

  • 1. 北京农学院生物与资源环境学院,北京102206
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摘要

专业课程是高等学校大学生思政教育的重要平台,与思政课程相辅相成,互相促进.为了探索如何在专业课程中有效地开展课程思政,以植物保护专业的一门专业课程植物病原物生物学为例,探讨了开展课程思政的目标和意义、思政元素的挖掘与应用等,并对专业课思想政治教育提出了一些思考,以期为高校教师开展专业课的课程思政改革研究提供参考.

关键词

思政教育/植物病原物生物学/专业课/课程教学/思政元素

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基金项目

北京农学院学位与研究生教育改革与发展项目(2021)(2021YJS010)

出版年

2022
安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
被引量1
参考文献量7
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