摘要
随着全球网络云平台的快速发展,智慧农业和数字农业的大数据时代应运而生.在新冠肺炎疫情时期,高校人才培养实践环节受到严重影响.结合产教融合、校企合作的人才培养经验,开展基于大数据平台的农科教协同创新人才培养模式探索,有助于提升农科类专业人才培养质量和层次.通过调研国内9个地区的协同创新人才培养现状,分析了农科教协同创新人才培养过程中存在的问题,总结了国内高校农科教协同创新人才培养4种常见模式,构建了以课程体系、实践体系、管理体系、评价体系、修复体系为主要内容的农科教协同创新人才培养新路径,旨在为地方应用型高校提供"一站式"人才培养模式,培养复合型人才,助力乡村振兴.
基金项目
安徽科技学院教育教学改革研究重点项目(X202013)
安徽科技学院教育教学改革研究重点项目(Xj2022166)
安徽省重点教研项目(2020jyxm1935)
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