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园艺植物种质资源学线上线下混合式"金课"教学模式的探索与实践

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为培养"新农科"建设和新时代种业背景下园艺植物种质资源科研创新人才,以园艺植物种质资源学课程为例,探索与实践了线上线下混合式"金课"教学模式,明确了课程的教学目标,优化了线上线下教学、课程考核及过程化评价体系.经过新教学模式的实践发现,园艺植物种质资源学课程线上线下混合式"金课"教学模式有助于该课程教学质量的提高,提升了学生对课程内容的认知,增强了学生处理复杂问题的技能,并帮学生树立了正确价值观.
Exploration and Practice of Online and Offline Hybrid"Golden Course"Teaching Mode of Horticultural Plant Germplasm Re-sources

朱强龙、周庆红、罗莎、杨寅桂、吴才君

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江西农业大学农学院,江西南昌330045

园艺植物种质资源学 混合式 "金课"教学模式 教学实践

江西省高等学校教学改革研究省级立项课题

JXJG-20-3-7

2023

10.3969/j.issn.0517-6611.2023.06.063

安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
年,卷(期)：2023.51(6)
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