首页|新农科视域下地方院校分子生物学"4∏"人才培养教学新模式的探索

新农科视域下地方院校分子生物学"4∏"人才培养教学新模式的探索

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
分子生物学是高校生物类专业十分重要的一门核心课程,地方院校的专业与产业导向目标与"分子生物学"课程教学主旨之间存在一定程度的错位.为解决这一问题,探索出适合地方院校自身特点的课程教学模式,基于国家"新农科"建设的理念和"立德树人"的根本任务,充分借鉴国内高校优秀的教育教学策略,实践了分子生物学"4∏"人才培养的教学新模式,并取得了较好的教学效果,对同类课程的教学具有一定的借鉴意义.
"4∏" Novel Teaching Mode for Talent Cultivation of Molecular Biology Course in Local Colleges under the Perspective of Emerging Agriculture

Emerging agricultureMolecular biologyTeaching reformAdvanced abilityBiopharmaceuticals

李闯、聂光军、钱森和、赵世光、王洲、刘艳

展开 >

安徽工程大学生物与食品工程学院,安徽芜湖 241000

新农科 分子生物学 教学改革 高阶能力 生物制药

安徽工程大学校级本科教学质量提升计划安徽工程大学生物制药课程思政教学团队项目分子生物学安徽省省级教学示范课项目安徽工程大学专业建设类项目

2022hhkk012021kkszjxtd022020SJJXSFK03152020lgyzy02

2023

10.3969/j.issn.0517-6611.2023.21.061

安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
年,卷(期)：2023.51(21)
  • 11