主题探究式耕读教育实践教学体系的构建与实践

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中文摘要：分析了我国涉农高校开展耕读教育的背景与现状,提出基于目标导向构建耕读教育实践体系与模式,遵循教育原理、农事规律与校本实际设计了主题探究教学内容,根据系统观建立了高校耕读教育完整实践体系.介绍了华南农业大学面向涉农专业、非农科专业实施耕读教育实践的具体举措,主要包括整合全校资源建设10个耕读教育训练站,构建10门主题探究式耕读教育A课程,设置47个训练项目组成耕读教育B课程等,通过10年教学实践,培养了大批高素质新农科人才,取得了一系列育人成效.

外文标题：Construction and Practice of the Farming-Reading Education Practical Instruction System Through Theme-based Inquiry Teaching

外文关键词：

Farming-reading educationPractical instructionTheme-based inquiry teaching

作者：

库夭梅、张波、甘晓伟、陈丽君、陈建军、方青

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作者单位：

华南农业大学基础实验与实践训练中心,广东广州510642

关键词：

耕读教育实践教学主题探究式

基金：

中国高教学会高等教育科研规划项目

项目编号：

22NL0201

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.0517-6611.2024.06.056

安徽农业科学

安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413

ISSN：0517-6611

年,卷(期)：2024.52(6)

参考文献量18