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提升林业工程类本科专业创新教育水平的探究与实践——以东北林业大学为例

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目前我国林业工程类本科教育仍存在重知识轻实践、科教融合不密切、创新氛围不浓厚、创新教育方法缺乏、学生创新意识不够强烈等问题.为了提升高校创新教育水平,助力"林业工程"一流学科建设、服务行业创新驱动发展,以东北林业大学林业工程类本科专业的创新教育实践为例,从创新教育课程体系设置、提升学生创新意识、培养学生良好的科研素养、增强学生的社会责任感等方面提出了创新教育的改革对策,并列举了林业工程类本科专业的创新教育实践成果,阐述了创新教育改革取得的成效.
Investigation and Practice for Improving the Innovation Education Level of Forestry Engineering Undergraduate Majors——Taking Northeast Forestry University as an Example

Innovation educationForestry engineering undergraduate majorsReform countermeasures

高振华、赵阳、韩世岩、朱晓冬、韦双颖、郭明辉

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东北林业大学材料科学与工程学院,黑龙江哈尔滨150040

东北林业大学家居与艺术设计学院,黑龙江哈尔滨150040

创新教育 林业工程类本科专业 改革对策

黑龙江省教育科学规划课题重点项目

GJB1421231

2024

10.3969/j.issn.0517-6611.2024.06.059

安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
年,卷(期)：2024.52(6)
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