安徽农业科学2024，Vol.52Issue(6) ：261-264,269.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2024.06.059

提升林业工程类本科专业创新教育水平的探究与实践——以东北林业大学为例

Investigation and Practice for Improving the Innovation Education Level of Forestry Engineering Undergraduate Majors——Taking Northeast Forestry University as an Example

高振华 赵阳 韩世岩 朱晓冬 韦双颖 郭明辉
安徽农业科学2024，Vol.52Issue(6) ：261-264,269.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2024.06.059
✕
  • 维普
  • 万方数据

提升林业工程类本科专业创新教育水平的探究与实践——以东北林业大学为例

Investigation and Practice for Improving the Innovation Education Level of Forestry Engineering Undergraduate Majors——Taking Northeast Forestry University as an Example

高振华 1赵阳 1韩世岩 1朱晓冬 2韦双颖 1郭明辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东北林业大学材料科学与工程学院,黑龙江哈尔滨150040
  • 2. 东北林业大学家居与艺术设计学院,黑龙江哈尔滨150040
  • 折叠

摘要

目前我国林业工程类本科教育仍存在重知识轻实践、科教融合不密切、创新氛围不浓厚、创新教育方法缺乏、学生创新意识不够强烈等问题.为了提升高校创新教育水平,助力"林业工程"一流学科建设、服务行业创新驱动发展,以东北林业大学林业工程类本科专业的创新教育实践为例,从创新教育课程体系设置、提升学生创新意识、培养学生良好的科研素养、增强学生的社会责任感等方面提出了创新教育的改革对策,并列举了林业工程类本科专业的创新教育实践成果,阐述了创新教育改革取得的成效.

关键词

创新教育/林业工程类本科专业/改革对策

Key words

Innovation education/Forestry engineering undergraduate majors/Reform countermeasures

引用本文复制引用

基金项目

黑龙江省教育科学规划课题重点项目(GJB1421231)

出版年

2024
安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
参考文献量15
段落导航相关论文