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创伤性骨折患儿急性应激障碍的叙事疗法研究

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目的 探讨创伤性骨折患儿急性应激障碍的叙事疗法研究效果.方法 选择2021年1月至2022年9月安徽省儿童医院儿童骨科收治的创伤性下肢骨折患儿共114例,随机将两组患儿分为对照组56例,观察组58例;对照组病例均进行优质护理,观察组在对照组的基础上行叙事疗法干预,两组均持续1个月.对比分析两组患儿经干预后的急性应激障碍反应指数、Spence儿童焦虑量表、儿童抑郁自评量表以及家长护理满意度得分情况.结果 干预前,两组患儿PTSD-RI、焦虑、抑郁水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05).干预后,观察组PTSD-RI水平相较于对照组显著降低,且观察组干预后PTSD-RI水平相较于对照组降幅更大,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组焦虑水平相较于对照组更低,且焦虑水平降幅相较于对照组更大,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组抑郁水平低于对照组,抑郁水平降幅大于对照组,但两组降幅差异无统计学意义(P>0.05).护理服务满意度观察组为(56.9％),明显高于对照组(37.5％),差异具有统计学意义(P<0.05).结论 叙事疗法可有效降低儿童创伤性下肢骨折急性应激障碍反应指数、缓解焦虑情绪、提高家长护理满意度.
A narrative therapy study on acute stress disorder in children with traumatic fractures

Narrative therapyChildrenTraumatic fractureAcute stress disorder

尹莹、朱晶、汪云云、左淑娟、武凤芹、王国琴、段勇贤、马海龙

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230051 安徽合肥 安徽省儿童医院儿童骨科

230051 安徽合肥 安徽省儿童医院儿童护理部

叙事疗法 儿童 创伤性骨折 急性应激障碍

安徽省科技创新与软科学研究专项安徽医科大学校科研基金

202206f010500432020xkj078

2024

10.3969/j.issn.1000-0399.2024.02.018

安徽医学
安徽省医学情报研究所

安徽医学

CSTPCD
影响因子：1.123
ISSN：1000-0399
年,卷(期)：2024.45(2)
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