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线上线下混合教学模式在二语教学中的有效性探究

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为了顺应大数据背景下教学主体、教学资源与教学媒介等要素的变革与发展,现代教育越来越重视以信息化为手段的线上教学.本文通过问卷调查的方式对线上线下混合教学模式在二语教学及四种语言技能(阅读,写作,口语,听力)训练中的有效性进行评估,指出了线上线下混合教学模式对二语教学的作用和价值,并为更好地将混合教学模式应用于二语教学提出了建议.
Research on Effectiveness of Mixed Teaching Mode with Online and Offline in Second Language Teaching

钱放、王旭东

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皖西学院外国语学院,安徽六安237012

混合教学模式 二语教学 有效性

2019年度安徽高校人文社会科学重点研究项目2020年度皖西学院校级教研项目2020年度安徽省课程思政示范课程

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2021

安康学院学报
安康学院

安康学院学报

影响因子:0.171
ISSN:1674-0092
年,卷(期):2021.33(2)
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