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思维可视化发展文化意识的知识交互型教学范式

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文化意识是学习者在全球化背景下对中外文化的外在表象、内在本质和深层含义的跨文化认知,以此为基础形成文化态度和文化行为.思维可视化是学习者运用思维可视化技术将其对文化主题的认知过程和结果以可视化的形式呈现出来,接受他人质疑与评判,修正认知过程,完善认知结果.运用思维可视化发展学习者文化意识需要构建"知识交互型"文化教学范式,包括教学环境范式、教学行为范式、教学流程范式和教学评价范式等.
Construction of Knowledge Communicating Teaching Paradigm for the Cultivation of Cultural Awareness Through Thinking Visualization

王薇、屈社明

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西安石油大学外语学院,陕西西安710061

西安外国语大学英语师范学院,陕西西安710128

文化意识 思维可视化 形成和发展 知识交互型教学范式

2021

10.16858/j.issn.1674-0092.2021.03.019

安康学院学报
安康学院

安康学院学报

影响因子：0.171
ISSN：1674-0092
年,卷(期)：2021.33(3)
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