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民办高校分类管理下高管业绩评价指标与激励机制设计研究

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民办高等教育已经成为社会主义教育事业的重要组成部分,是普及化阶段吸纳学生的重要渠道.本文基于民办高校分类管理的背景,设计了办学目标指引下贯通业绩评价指标与激励机制的体系,借鉴比较成熟的BSC(平衡计分卡)模型,分合规性和卓越性两个层次建立维度、主题、关键性指标连通的业绩评价指标,提出了激励方式和激励时点相结合的激励机制,希望能科学地评价学校高管的业绩,提供更全面长效的激励机制,赋予高管具有市场竞争力的回报,最终引导高管按照董事会战略定位开展经营,实现学校的办学使命.
Research on the Performance Evaluation Index and Incentive Mechanism Design of Senior Executive Based on Classified Management in Private College

郭文茂

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厦门华厦学院 商务与管理学院,福建 厦门 361021

民办高校分类管理 高管 业绩评价 激励机制

FJJKCGZ18-819闽教科〔2017〕129号

2021

10.16858/j.issn.1674-0092.2021.04.010

安康学院学报
安康学院

安康学院学报

影响因子：0.171
ISSN：1674-0092
年,卷(期)：2021.33(4)
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