摘要
目的:了解大学生心理症状及其与体育运动参与水平的关系,为运用体育运动手段促进大学生心理健康提供参考.方法:采用运动等级量表(PARS-3)和心理症状自评量表(SCL-90),对安康学院2700名在校大学生进行问卷调查.结果:(1)大学生心理健康状况堪忧,大学生中有中度以上心理症状的学生占27.61％.(2)大学生心理健康状况存在性别差异,男大学生心理健康程度高于女生,女大学生在躯体化、强迫、抑郁、焦虑和恐怖因子方面存在突出的心理症状.(3)运动参与水平与学生心理健康水平高度相关,运动能很好地改善大学生的心理症状.(4)运动参与水平对缓解男女大学生心理症状的效果不同,中等运动量对有心理症状的大学生效果较好.结论:大学生体育运动与心理健康相关,体育参与对改善大学生心理症状有良好的促进作用.
基金项目
陕西省教育科学"十三五"规划课题(SGH20Y1348)
安康学院校线科研项目(JG202012)
维普
万方数据