信息化背景下高校继续教育混合式教学路径探索

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中文摘要：在互联网信息技术与教育深度融合的背景下,高校继续教育快速发展的同时,也面临着诸多问题和巨大挑战,亟需改变单一的面授教学方式或单纯的网络教学方式,探索混合式教学新路径:合理设置线上与线下课程的学时;建设优质的网络课程资源库;课程融入思政元素文化育人;开展线上线下混合式教学;推行模块化教学和翻转课堂教学;使用智慧教学工具辅助教学;创新混合式课程的考核评价方式.实施混合式教学有助于调动学生的学习积极性和促进个性化学习,能有效提升高等继续教育人才培养质量.

作者：

陈卓、吴同萱

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作者单位：

安庆师范大学人文学院,安徽安庆 246011

安庆师范大学外国语学院,安徽安庆 246133

关键词：

高校继续教育混合式教学信息化教育

出版年：

2024

DOI：

10.13757/j.cnki.cn34-1329/c.2024.06.017