北方音乐2018，Vol.38Issue(14) ：155.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2018.14.119

提高高师学前教育专业声乐教学的策略分析

张晓燕
北方音乐2018，Vol.38Issue(14) ：155.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2018.14.119
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提高高师学前教育专业声乐教学的策略分析

张晓燕1
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作者信息

  • 1. 西华师范大学学前与初等教育学院,四川 南充 637000
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摘要

学前教育是儿童终身教育的基础,为儿童一生的学习奠定基础.所以说,学前教育对于幼儿的终身发展来说是很重要的.儿童是祖国的未来,高师学前教育作为培养幼儿教师的专业,肩负着神圣的祖国使命.本文从高师学前专业声乐教学的特点入手,对目前声乐授课形式、方法及教学内容等改革入手,重点解决教学模式陈旧、教学内容与学前教育专业特点不符,与其今后的工作实际脱节等问题,旨在为学前教育专业声乐教学找到一种规范、完善、适合的教学模式.

关键词

高师学前教育/声乐教学/策略分析

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出版年

2018
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量1
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