北方音乐2020，Issue(1) ：163-164.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.01.089

分析中小学歌唱教学衔接问题及策略

王引弟
北方音乐2020，Issue(1) ：163-164.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.01.089
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分析中小学歌唱教学衔接问题及策略

王引弟1
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作者信息

  • 1. 宁夏石嘴山市平罗县黄渠桥九年制学校,宁夏 石嘴山 753406
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摘要

当前我国教育事业进一步发展音乐基础教育,特别是要解决歌唱教学中普遍存在的学段衔接脱节问题,所以导致音乐教育发展不均衡.由于义务教育阶段音乐歌唱教学属于重要组成部分,但是音乐歌唱教学难以连续,所以本文从以下几方面展开分析研讨,并提出中小学歌唱教学衔接问题以及具体的对策.

关键词

中小学/歌唱教学/衔接问题

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量4
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