北方音乐2020，Issue(1) ：190-191.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.01.107

浅谈小学音乐课堂如何培养学生核心素养

陈燕艺
北方音乐2020，Issue(1) ：190-191.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.01.107
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浅谈小学音乐课堂如何培养学生核心素养

陈燕艺1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市华安县第二实验小学,福建 漳州 363000
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摘要

随着改革工作的逐渐推进,核心素养成为推动小学教育事业深入发展的重要思想导向,同时也促使小学音乐呈现出全新的发展目标,要求教师要站在学生品质建设的层面,对现有音乐课程体系中包含的教学方法进行创新,让学生拥有良好的学习环境,为学生思维建设、能力养成提供一定的环境辅助支撑.鉴于此,本文主要就在核心素养教学导向下,探究教师如何开展音乐课堂高效教学展开研究.

关键词

小学音乐/课堂教学/核心素养/培养

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量3
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