北方音乐2020，Issue(1) ：213,215.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.01.122

借助"微课"视频,优化初中音乐教学

杨旭
北方音乐2020，Issue(1) ：213,215.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.01.122
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借助"微课"视频,优化初中音乐教学

杨旭1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区仙城中学,江苏 扬州 225000
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摘要

"微课"与传统的教学媒介相比具有生动性、多元性、互动性的特点,在初中音乐课堂教学中,要善于借助"微课"视频优化民歌教学、乐理教学、乐器教学和欣赏教学,从而引导学生参与到音乐学习中去.

关键词

初中数学/自主学习/"微课"

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量5
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