摘要
中国有56个民族,每个民族都有着本民族的习俗和文化,随着时代的发展和受西洋乐器、文化的影响,中国的传统乐器在不断消失.笔者作为一名民族高校的老师深感责任重大,在多年的民族音乐创编中不断研究,发现一些少数民族乐器和无调性的乐器依然可以在音乐中使用.高校教育不仅有着培养人才的重任,还担负着民族文化的传承重任,在20世纪中期,乐器的传承主要是靠传承人,在新时代对乐器的传承高校有着不可推卸的责任.笔者在长期的实践中、交流中、走访中对民族乐器在音乐创编中的使用有了深刻的见解,并汇于此文,以期推动对民族乐器的传承和保护.
基金项目
阿坝师范学院2019校级科研项目(ASB19-05)
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