北方音乐2020，Issue(4) ：133-134.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.04.078

任务驱动法在高职音乐欣赏教学中的探索和实践——以播音主持专业"劳动号子"课题为例

黄倩
北方音乐2020，Issue(4) ：133-134.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.04.078
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任务驱动法在高职音乐欣赏教学中的探索和实践——以播音主持专业"劳动号子"课题为例

黄倩1
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  • 1. 湖南艺术职业学院,湖南长沙 410000
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摘要

在当前国家高度重视美育发展与信息化教学发展的新形势下,如何改革高职音乐欣赏课,提高教学成效,一直是高职音乐教师探讨的一项重要课题.本文从任务驱动教学法着手,采用信息化教学手段与翻转课堂教学方式,结合课程融合理念,展示了"劳动号子"课题的教学设计与过程.

关键词

任务驱动教学/翻转课堂/信息化手段/课程融合/音乐欣赏/高职播音主持

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基金项目

2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2016124)

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量3
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