北方音乐2020，Issue(4) ：150,173.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.04.088

小学歌唱教学中的审美体验

冯旭丹
北方音乐2020，Issue(4) ：150,173.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.04.088
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小学歌唱教学中的审美体验

冯旭丹1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市仙居县下各镇中心小学,浙江台州 318000
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摘要

小学音乐教学以感受、体验、表演歌曲为主,把歌唱的各项元素结合起来,在丰富多彩的审美体验中轻松愉快地学习音乐基础知识,从而使学生易于接受.因此,在歌唱教学设计时,必须在知识技能与审美体验两者之间找到平衡点,音乐知识技能的学习应有机地渗透到音乐的审美体验之中.

关键词

小学/歌唱教学/审美体验

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
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