北方音乐2020，Issue(4) ：202-203.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.04.123

初中音乐教学的流行音乐引入分析

马艳
北方音乐2020，Issue(4) ：202-203.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.04.123
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初中音乐教学的流行音乐引入分析

马艳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区城关中学,甘肃陇南 746000
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摘要

随着社会的逐步发展,人们生活水平显著提高,音乐艺术的影响力也在逐步加大,流行音乐走向大众化道路.当前部分流行音乐的节奏与歌词过于浅薄粗鄙,对于初中生音乐欣赏可能会产生一定的影响.音乐属于艺术类学科,在初中音乐教学过程中,教师可以适当加入流行音乐元素,引导学生更好地分析探究流行音乐,合理欣赏、品味流行音乐,在提高学生音乐素养的同时增强学生的学习水平,所以本文从几方面分析探究引入流行音乐的教育教学现状,并提出如何应用流行音乐进行音乐教学延展与创新.

关键词

新课程标准/素质教育/初中音乐/创新教学/流行音乐

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量4
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