北方音乐2020，Issue(4) ：215,217.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.04.131

生活化教学模式在小学音乐课堂中的应用

张庆峰
北方音乐2020，Issue(4) ：215,217.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.04.131
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生活化教学模式在小学音乐课堂中的应用

张庆峰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市西峰区新建小学,甘肃庆阳 745000
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摘要

近几年,素质教育理念在基础教育领域得到渗透,使音乐在课程体系中的地位得到了提升,也对教师开展教学活动提供了指导作用.将生活化理念和元素实际运用于音乐教学中,能使小学生在学习音乐的过程中获得更加丰富的生活体验,并能更好地感受和表达音乐.凸显小学音乐教学的生活化特点已经成为了一种小学教育发展趋势,有利于提高音乐课堂教学的质量.本文就生活化教学模式在小学音乐课堂中的应用策略展开了一系列的浅谈.

关键词

生活化/小学音乐/应用策略

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量2
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