北方音乐2020，Issue(4) ：225,227.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.04.138

音乐更应悦——提升音乐课堂的有效性

武媚
北方音乐2020，Issue(4) ：225,227.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.04.138
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音乐更应悦——提升音乐课堂的有效性

武媚1
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作者信息

  • 1. 南京市建邺实验小学,江苏南京 210000
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摘要

在如今音乐课改的背景下,尊重学生主体地位,让学生主动参与音乐学习,是每个音乐教师都需要实现的目标.那么如何提升音乐课堂教学的有效性,从而帮助学生更好地主动参与学习应是本文所要研究的.本文从小学音乐课堂教学中存在的问题入手,对提高课堂教学有效性的策略进行了深入分析.

关键词

学生主体/课堂教学/有效性

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量6
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