北方音乐2020，Issue(5) ：74-76.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.05.044

高中合唱通识教育模式构建探究分析

陈汝琳
北方音乐2020，Issue(5) ：74-76.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.05.044
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高中合唱通识教育模式构建探究分析

陈汝琳1
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作者信息

  • 1. 潮州市华侨中学,广东潮州 521021
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摘要

现下高中合唱教育多集中于合唱社团、艺术生群体,尚无面向全体高中生的通识教育模式.高中合唱通识教育模式的构建能够给予全体学生自主学习探究的方法与平台,通过教学、实践、提升、巩固、完善、检验的步骤,更好地培养学生自主学习能力与提取信息解决问题的能力,提高学生音乐学科核心素养.

关键词

高中音乐/通识合唱/步骤

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量1
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