摘要
翻转课堂作为一种引入信息技术的新媒体教学手段及教学模式,近年来受到国内外专家学者、各级各类教师的广泛关注.本文探讨了何为"翻转课堂",分析了翻转课堂在舞蹈教学领域的研究现状,以广东某高校舞蹈编导专业人才培养方案下的《中外舞蹈史》课程作为研究对象,阐述了课堂现状及问题.通过对现有翻转课堂模式的研究,结合《中外舞蹈史》课程的实际教学,构建了适合该课程的翻转课堂模式,并总结、反思模式运用中存在的问题.
基金项目
广东海洋大学寸金学院2018年院级质量工程建设项目(CJ2018049)
广东海洋大学2019校级质量工程()
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