北方音乐2020,Issue(6) :117-118.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.063

浅谈高师音乐学专业学生"自弹自唱"能力的培养与提高

张放
北方音乐2020,Issue(6) :117-118.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.063

浅谈高师音乐学专业学生"自弹自唱"能力的培养与提高

张放1
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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学音乐学院,辽宁大连116000
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摘要

高等师范院校的音乐专业主要是为社会培养从事中小学音乐教育有关的人才,作为这类人才,在日常的教育工作中有一项技能是必须具备的,那就是"自弹自唱".不仅是因为这项技能可以更好地完成国家要求的音乐教育任务,还可以在教学的同时给学生带来更好的学习体验.也因为诸如此类的原因,从事高师音乐专业教育事业的老师,在充分了解"自弹自唱"对于音乐教育学生的重要性后,需要在日常的课堂教学过程中对这样的方式进行有效的引导.在课堂上使用有效的教学方式逐渐教会学生"自弹自唱"的能力与技巧,使本专业毕业的学生真正具备该种能力.

关键词

高师音乐教育/自弹自唱能力/教育方式

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子:0.137
ISSN:1002-767X
被引量1
参考文献量5
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