北方音乐2020，Issue(6) ：167,171.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.094

易地移民地区初中音乐教学中器乐与多媒体的优化路径

孟媛
北方音乐2020，Issue(6) ：167,171.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.094
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

易地移民地区初中音乐教学中器乐与多媒体的优化路径

孟媛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西北师范大学音乐学院,甘肃兰州 730000
  • 折叠

摘要

易地移民搬迁工作受到习总书记和中央领导同志的高度重视,易地移民搬迁地区教育也成为了教育脱贫战的重要任务,音乐学科作为学生德智体美劳全面发展的重要学科,在教育的发展中起着不容忽视的作用.为了优化移民地区的音乐教学,本文指出了音乐教学中器乐与多媒体相结合的优化路径,在音乐课程培中养学生的创新能力、思维能力和获取信息的能力,提高学生综合素养,为打赢教育脱贫攻坚战贡献一份力量.

关键词

易地移民搬迁/移民区学生/移民区初中音乐教学/教学目标

引用本文复制引用

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量5
段落导航相关论文