北方音乐2020，Issue(6) ：175-176.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.099

幼儿音乐教育中的创新思维教学实践

栗柠
北方音乐2020，Issue(6) ：175-176.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.099
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幼儿音乐教育中的创新思维教学实践

栗柠1
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作者信息

  • 1. 洛阳师范学院,河南洛阳 471000
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摘要

音乐教学活动时幼儿教育中的重要组成之一,兼顾了培养幼儿的创造性和鉴赏力,有利于对于幼儿创新性思维及创新能力的培养,同时也可以有效提升幼儿教育的整体水平.现今社会的发展促使幼儿教育更加具有广泛性,因而从各个方面培养学生的艺术想象力,培养学生个性化创新能力,为幼儿未来的全方位发展打下坚实的基础.能以,教师要以音乐教学实践为依托,培养幼儿的创新能力为方向,拓展幼儿的思维能力和创新能力,达成幼儿艺术教育的目标.

关键词

幼儿/音乐教学/创新思维

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量3
参考文献量2
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