北方音乐2020，Issue(6) ：178-179.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.101

以"翻转课堂"深化高职院校钢琴专业分层教学探究

孙静
北方音乐2020，Issue(6) ：178-179.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.101
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以"翻转课堂"深化高职院校钢琴专业分层教学探究

孙静1
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作者信息

  • 1. 山西艺术职业学院,山西太原 030000
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摘要

近年来,高职院校的钢琴专业教学也进行了如火如荼的改革,并取得了显著的成效.然而,在高职院校不断的扩招压力下,钢琴专业教学也在进行不断的调整和完善,这也在无形中要求高职钢琴专业分层教学机制改革落到实处.有鉴于此,本文将依托教学实践,从微课应用及"翻转课堂"模式构建的角度出发,探讨"隔堂讨论"教学法支持下的"翻转课堂"模式对推进高职院校钢琴专业分层教学机制改革的适用性和实用性,全面深化和改革高职院校钢琴教学课堂,为钢琴分层教学开展注入新的活力和动力.

关键词

高职院校/钢琴专业/翻转课堂/分层教学

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量3
参考文献量3
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