北方音乐2020，Issue(6) ：226-227.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.133

初探中小学音乐校本课程实施中存在的问题

杨楚闻
北方音乐2020，Issue(6) ：226-227.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.133
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初探中小学音乐校本课程实施中存在的问题

杨楚闻1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州第一中学,福建漳州 363005
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摘要

音乐校本课程近年在全国各地区的中小学校被广泛实践,形式多样且种类丰富;这是义务教育课程标准的要求,也是顺应时代发展的需要.但在实施过程中,难免出现些许有待解决的问题,及时发现、总结、改进是更好地完善中小学音乐校本课程的关键一步.

关键词

音乐校本课程/中小学/实践/问题

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量3
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