北方音乐2020，Issue(6) ：230,232.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.135

小学音乐多媒体辅助教学的有效性探讨

张佳丽
北方音乐2020，Issue(6) ：230,232.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.135
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小学音乐多媒体辅助教学的有效性探讨

张佳丽1
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作者信息

  • 1. 承德高新区凤凰山学校,河北承德 067000
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摘要

随着信息技术的发展及教学改革的推进,多媒体逐渐走入课堂,为小学生的素质教育提供了更加广阔的探索空间.音乐教学是小学生素质教育的重要内容之一,通过音乐熏陶不仅能够让学生掌握基本的乐理知识,还能够提升学生的思想境界和审美水平.传统音乐教学的弊端随着教学改革的推进逐渐显现,而利用多媒体辅助音乐教学则成了教学创新的一个主要思路.因此,本文从多媒体的教学优势出发,对如何利用多媒体提高小学音乐教学的有效性进行了探讨.

关键词

小学音乐/多媒体/辅助教学/有效性

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量3
参考文献量4
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