北方音乐2020，Issue(6) ：250-251.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.146

从感知性学习到概念性学习的升华——初中视唱练耳课二度音程教学初探

张靓靓
北方音乐2020，Issue(6) ：250-251.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.06.146
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从感知性学习到概念性学习的升华——初中视唱练耳课二度音程教学初探

张靓靓1
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作者信息

  • 1. 佛山市顺德区实验中学,广东佛山 528300
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摘要

二度音程的听辩是初中视唱练耳教学中非常重要的内容.然而,以往的教学方式却未能取得理想的教学效果.本文进行了一些探索:把握学生心理发展特点,尝试将感知性的学习成果迁移到概念性的视唱练耳教学中来,从而提高教学的有效性.

关键词

视唱练耳/二度音程/感知性学习/概念性学习/迁移

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量2
参考文献量1
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