北方音乐2020，Issue(7) ：88-90.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.07.059

优化音乐课堂时效的细节教学策略

周洁
北方音乐2020，Issue(7) ：88-90.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.07.059
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优化音乐课堂时效的细节教学策略

周洁1
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作者信息

  • 1. 海盐县天宁小学,浙江海盐 314300
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摘要

教学细节是外显的教学行为的最小单位,集中而鲜明地体现着教学理念.对于每一个细节的处理都是教师教学观念的一种流露,是教师教学风格的一种表达,是教师教学能力的一种体现.关注细节,用专业去"打造"它,用慧眼去"捕捉"它,用智慧去"雕琢"它,用真心去"感悟"它,必将使教学更加合理化、智慧化、精确化.

关键词

教学细节/音乐课堂/优化

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
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