北方音乐2020，Issue(7) ：137-138.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.07.082

新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究

姚宣屹
北方音乐2020，Issue(7) ：137-138.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.07.082
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新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究

姚宣屹1
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作者信息

  • 1. 苏家屯区牡丹街小学,辽宁沈阳 110000
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摘要

新课程标准的改革为教育教学提供了新的方向.良好的学习习惯以及学习态度是学生学习的基础,而小学正是打下基础的关键时期.小学音乐教学中合唱教学与学生的审美能力、情感意识以及合作意识息息相关.所以说,如何根据小学生的特点,因材施教使小学音乐合唱教学达到最佳效果,是所有教学人员值得思考的问题.本文将通过对小学音乐合唱教学的特点以及小学生的特点进行分析,提出相应的教学策略.

关键词

新课程改革/小学音乐/合唱教学

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量2
参考文献量3
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