北方音乐2020，Issue(7) ：183,188.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.07.112

谈小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系

龚玲玲
北方音乐2020，Issue(7) ：183,188.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.07.112
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谈小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系

龚玲玲1
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  • 1. 泰州市实验小学,江苏泰州 225300
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摘要

小学音乐是培养小学生艺术以及审美能力的主要课程,优美的音乐能够净化小学生的心灵,提高小学生的审美意趣.在新课程改革的背景下,小学音乐的教学内容越来越丰富,教学目标不能扔停留在传授音乐知识方面,还应让学生掌握音乐技能,教师要明确欣赏教学与歌唱教学之间的关系,为学生制定适合的教学目标.本文分析了小学音乐教学中欣赏教学与歌唱教学的概况,探究了欣赏教学与歌唱教学之间的关系,希望可以提升小学音乐教学的效率.

关键词

小学音乐/关系/歌唱教学/欣赏教学

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量2
参考文献量2
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