北方音乐2020，Issue(7) ：197-198.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.07.122

高中音乐课堂中学生纪律问题的应对方法——以扬州大学附属中学东部分校为例

吴怡澎 单宏健
北方音乐2020，Issue(7) ：197-198.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.07.122
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高中音乐课堂中学生纪律问题的应对方法——以扬州大学附属中学东部分校为例

吴怡澎 1单宏健1
扫码查看

作者信息

  • 1. 扬州大学音乐学院,江苏扬州 225009
  • 折叠

摘要

当今音乐课堂当中学生的纪律性普遍较差,教师在讲台上很激情地讲解音乐知识,学生却在下面说话;教师提问问题,学生立刻就安静下来;有些学生在认真听讲,有些学生却在打闹;教师极力维持课堂纪律,学生却毫无反应依旧我行我素.如何巧妙地解决这些问题,保证能够顺利地上好一节音乐课,是每个音乐教师都应该积极思考的问题,也是学校应该重视的问题.本文仅针对如何解决高中音乐课堂中的纪律问题提出一些自己的见解.

关键词

高中音乐课堂/学生纪律/应对方法

引用本文复制引用

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量3
段落导航相关论文