北方音乐2020，Issue(7) ：214-215.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.07.133

基于核心素养视域下的小学音乐课堂教学——以三年级唱歌课《我是小小音乐家》一课为例

张蜜
北方音乐2020，Issue(7) ：214-215.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.07.133
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基于核心素养视域下的小学音乐课堂教学——以三年级唱歌课《我是小小音乐家》一课为例

张蜜1
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作者信息

  • 1. 徐州市贾汪区紫庄中心小学,江苏徐州 221133
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摘要

新课程改革强调以培养和发展学生音乐学科核心素养为统领,引领教学实施.笔者结合具体的教学案例,通过舞蹈律动、分色块学习和小组合作展示三个方面简述了如何引发学生的学习兴趣,旨在提升音乐课堂教学的实效性,并培养学生的音乐学科核心素养.

关键词

舞蹈律动/分色块学习/小组合作展示/核心素养

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量4
参考文献量4
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