北方音乐2020，Issue(8) ：167,170.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.23.996

小学音乐歌唱教学的有效策略探究

陆丽芳
北方音乐2020，Issue(8) ：167,170.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.23.996
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小学音乐歌唱教学的有效策略探究

陆丽芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴中区宝带实验小学,江苏苏州 215100
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摘要

歌唱是人类最原始的音乐表现手段,在小学音乐教学中,教师重视歌唱教学,以提高学生的歌唱能力和水平,发展和挖掘学生的演唱能力,对激发学生的音乐兴趣、提高其音乐素养有重要意义.音乐教师在教学中传授学生简单的唱歌技巧,让学生在唱歌中体验美、感受美和发现美,体会音乐的独特魅力,能促使学生唱歌才能发展,提升其音乐综合素养.本文笔者基于当前音乐教育现状,针对性地提出了几点有效的教学建议.

关键词

小学音乐/歌唱教学/教学策略

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量2
参考文献量2
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