北方音乐2020，Issue(8) ：184-185.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.08.108

解析新课改背景下高中音乐教学中合唱训练的开展策略

袁丁
北方音乐2020，Issue(8) ：184-185.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.08.108
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解析新课改背景下高中音乐教学中合唱训练的开展策略

袁丁1
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  • 1. 安徽省阜阳市红旗中学,安徽阜阳 236000
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摘要

音乐是高中课程体系的重要内容,能够使学生在遨游音乐世界的过程中增强审美素养,实现对情绪和心理的有效调节.在素质教育背景下,音乐课程受到的重视程度越来越高,这也是发展学生综合素养的关键课程.合唱训练是高中音乐教学的重点与难点,需要协调不同音高的学生,呈现较高的艺术水准,增强合唱的艺术效果.然而,在合唱训练中存在的诸多问题,会对教学工作的实施造成限制.本文研究了高中音乐教学中合唱训练的问题及原因,探索了新课改背景下高中音乐教学中合唱训练的开展策略.

关键词

新课改/高中音乐教学/合唱训练/开展策略

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量2
参考文献量1
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