北方音乐2020，Issue(8) ：187-188.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.08.110

浅谈柯尔文手势在歌唱教学中的运用

邵小丽
北方音乐2020，Issue(8) ：187-188.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.08.110
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浅谈柯尔文手势在歌唱教学中的运用

邵小丽1
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  • 1. 绍兴市柯桥区秋瑾小学,浙江绍兴 312046
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摘要

柯尔文手势是19世纪70年代由约翰·柯尔文首创的,它借助不同的手势和不同的高低位置来代表七个不同的音符,通过手势形状的变化来表现不同的唱名,通过手势高度的变化来表现不同的音高.本文阐述了柯尔文手势在小学歌唱教学中的运用,帮助学生更好地建立音高感念、提高读谱能力、锻炼多声部思维的能力.

关键词

柯尔文手势/小学歌唱教学/运用

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量1
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