北方音乐2020，Issue(8) ：195-196.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.08.115

让盲生在音乐欣赏课上"动起来"

杜娟
北方音乐2020，Issue(8) ：195-196.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.08.115
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让盲生在音乐欣赏课上"动起来"

杜娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 徐州市特殊教育学校,江苏徐州 221000
  • 折叠

摘要

加强学生对音乐欣赏课的兴趣,是目前音乐欣赏课教学的重点内容,通过兴趣的激发可以加深盲生对音乐内涵的领悟与体会.作为盲生音乐教师需要不断钻研教材内容,为学生创造适合自身特点的教学氛围,从盲生的角度出发,采取最恰当的教学方法,为盲生在音乐欣赏课堂上动起来奠定基础.本文主要提出让盲生在音乐欣赏课上动起来的相关策略,希望给相关人员提供参考.

关键词

盲生/音乐欣赏/兴趣

引用本文复制引用

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量4
段落导航相关论文