北方音乐2020，Issue(8) ：203,205.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.08.120

因材施教,以学为本——新课标理念下的小学音乐教学研究

武安林
北方音乐2020，Issue(8) ：203,205.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.08.120
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

因材施教,以学为本——新课标理念下的小学音乐教学研究

武安林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 昆山开发区世茂蝶湖湾小学,江苏昆山 215300
  • 折叠

摘要

新的《小学音乐课程标准》进一步确定了学生在课堂中的主体地位,为课堂教学指出了新的方向.围绕因材施教、以学为本的理念制定音乐教学方案,突出学生在课堂中的主体地位,使教学方案符合每一位学生的能力需求,这就是本文研究的重点.

关键词

小学音乐/因材施教/新课标理念/教学研究

引用本文复制引用

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文