北方音乐2020，Issue(8) ：209,215.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.08.124

如何利用生本音乐课堂促进学生主动学习

孙百润
北方音乐2020，Issue(8) ：209,215.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.08.124
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如何利用生本音乐课堂促进学生主动学习

孙百润1
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作者信息

  • 1. 四川辰星艺术有限公司,四川绵阳 621000
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摘要

在中学音乐的教学过程中,如何体现学生的主体学习作用,促进学生主动学习音乐知识,是一项值得音乐教师认真思考的问题.我们通过生本音乐课堂的构建,有效发挥了学生在音乐学习中的主动性,引导学生在更加轻松愉快的音乐体验过程中有效提升了音乐素养,体现出了音乐课堂的教育价值.本文结合中学音乐教学的具体教学过程,希望探究出一条具有可行性的中学音乐教学路径,并希望籍以此文进一步促进中学音乐教学研究事业的发展.

关键词

生本课堂/中学音乐/主动学习

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量2
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