摘要
戏曲是中华民族传统文化的瑰宝,在历史的不断演练和发展过程中,人们渐渐丧失了对戏曲艺术的兴趣,更多地投入流行艺术的追求之中,这也使学校戏曲艺术教学情况不容乐观.但是,戏曲艺术是中国传统文化的体现,在音乐课堂中需要融入戏曲艺术,帮助培养学生的爱国情怀和民族意识,感受祖国丰富悠久的历史文化.对此,学校的音乐教师应当更新教学理念,探索最为高效的戏曲艺术教学模式,培养学生对戏曲艺术的兴趣,教师应当对戏曲背后的文化和历史做出解释,让学生从根本上了解戏曲艺术的来源,从而提高音乐课堂戏曲教学的效率.本文主要对音乐课堂戏曲艺术教学现状进行分析并提出了具体的解决措施,旨在提高戏曲艺术教学的有效性.
基金项目
安徽艺术职业学院2019年度安徽高校人文社会科学研究重点项目"(SK2019A1009)
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