北方音乐2020,Issue(13) :118-119.

音乐训练对第二语言学习的促进作用

翟佳星 杨雪莹 王延松
北方音乐2020,Issue(13) :118-119.

音乐训练对第二语言学习的促进作用

翟佳星 1杨雪莹 1王延松1
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作者信息

  • 1. 西安音乐学院,陕西 西安 710000
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摘要

语言是人类互动交流的重要工具和特有的符号,而音乐中丰富多彩的元素为语言学习起到了促进作用,两者之间存在着千丝万缕的联系,音乐训练对于提高第二语言的学习能力是有一定优势的.语言的沟通和交际能力是个体在社会中生存与发展的重要前提与手段.研究结果表明,在学习第二语言时,接受音乐训练的孩子表现比其他孩子更优秀.音乐训练对于第二语言学习的影响主要在于神经机制、感知能力、空间视觉能力、记忆能力等几个方面.由此本文从这四个方面出发,就音乐训练怎样作用于第二语言的学习做出简单阐述.

关键词

音乐训练/第二语言/作用

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基金项目

第五届中国"互联网+"大学生创新创业大赛陕西赛区(红旅赛道)获奖项目音乐筑梦红军小学()

西安音乐学院科研项目()

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子:0.137
ISSN:1002-767X
被引量1
参考文献量1
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