北方音乐2020，Issue(13) ：130-131.

全日制教育硕士音乐专业实践能力培养路径探究——以首都师范大学学科教学(音乐)专业为例

罗钰
北方音乐2020，Issue(13) ：130-131.
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全日制教育硕士音乐专业实践能力培养路径探究——以首都师范大学学科教学(音乐)专业为例

罗钰1
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作者信息

  • 1. 首都师范大学教师教育学院,北京 100000
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摘要

音乐课堂教学能力教学离不开教学实践能力,培养中小学音乐准教师,需以实践能力为重点.首都师范大学在双导师制、校级合作、课程设置、实践基地学校搭建等方面着重培养本校学科教学(音乐)专业硕士的实践能力.本文以该校为例,探究培养中小学音乐准教师实践能力的路径.

关键词

培养路径/全日制教育硕士/实践能力

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量3
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