北方音乐2020，Issue(13) ：146-147.

音乐教育专业课程思政实践方法探究

刘纪秋
北方音乐2020，Issue(13) ：146-147.
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音乐教育专业课程思政实践方法探究

刘纪秋1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州幼儿师范高等专科学校,江苏 徐州 221004
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摘要

音乐教育是素质教学的必备部分,在当代对学生的综合教育中受到广泛关注.音乐教育的重点不仅在于对学生学科知识的传授,更要关注学生的思想政治教育方面的能力培养.在当前的音乐教育专业课程中,部分高校在课程设置和教学模式方面不能与学生的实际能力进行贴合,存在教、学不平衡的现象,因此,进行思政实践方法的探究成为音乐教育专业课程的重点.本文从当今高校的思政教育情况进行讨论,结合音乐课程教学的特点,探究出较为科学合理的思政实践方法.

关键词

音乐教育/思政实践/方法探究

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基金项目

2019年江苏省高等教育教改项目(2019JSJG410)

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量8
参考文献量4
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