高中音乐教学中审美教育及运行策略探讨

黄元熳¹

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作者信息

1. 江苏省洪泽中学,江苏洪泽 223100
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摘要

音乐是一门着重提升学生音乐艺术品味和素养的学科.高中阶段的音乐教育教学不仅要丰厚学生的音乐知识,更要在核心素养培养的前提下培养他们的音乐审美意识、能力和素养.音乐的审美主要是通过倾听、阅读来感受和领悟音乐净化心灵、陶冶情操以及启迪智慧的艺术魅力;获得品位、审美和境界的提升.在高中音乐教学中,注重审美教学要重视审美认识的把握,课堂审美活动的开展,切实让学生在音乐感受中提高审美素养.

关键词

高中音乐/审美教育/课堂教学/审美培养/审美能力

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出版年

2020

北方音乐

黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137

ISSN：1002-767X

被引量2

参考文献量1

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